| Przedmiot | Liczba godzin | Punkty ECTS | Forma weryfikacji | Obligatoryjność |
|---|---|---|---|---|
|
Zajęcia laboratoryjne: 75 Zajęcia projektowe: 30 |
9 | Egzamin | Przedmioty obowiązkowe |
|
Seminarium: 10 Zajęcia laboratoryjne: 6 Zajęcia projektowe: 34 Wykład: 45 |
8 | Zaliczenie na ocenę | Przedmioty obowiązkowe |
|
Ćwiczenia: 45 |
2 | Zaliczenie na ocenę | Przedmioty obowiązkowe do wyboru |
|
Suma godzin kontaktowych: 55 |
5 | Zaliczenie na ocenę | Obowiązkowa grupa |
|
Suma godzin kontaktowych: 70 |
6 | Zaliczenie na ocenę | Obowiązkowa grupa |
| Suma | 370 | 30 |
Kierunek Inżynieria procesów przemysłowych
Absolwent kierunku Inżynieria Procesów Przemysłowych to inżynier procesowy – często nazywany również inżynierem chemicznym – przygotowany jest do projektowania, uruchamiania i doskonalenia procesów technologicznych w przemyśle chemicznym oraz w branżach pokrewnych (m.in. spożywczej, farmaceutycznej, kosmetycznej, materiałowej, energetycznej i środowiskowej). To specjalista, który rozumie proces jako całość: od surowców i parametrów operacyjnych, przez aparaturę i instalację, aż po jakość produktu, bezpieczeństwo, koszty oraz wpływ na środowisko.
Studia magisterskie rozwijają umiejętność pracy ze złożonymi problemami inżynierskimi, w których nie ma jednej oczywistej odpowiedzi. Absolwent potrafi formułować cele technologiczne, dobierać metody analizy i kryteria oceny rozwiązania, a następnie podejmować decyzje w oparciu o dane, modele i wiedzę inżynierską – z uwzględnieniem kompromisów między efektywnością, jakością, ekonomiką i ekologią.
Jakie umiejętności zdobędziesz na kierunku?
Analiza i doskonalenie procesów
· analizujesz działanie instalacji w oparciu o bilanse masy i energii oraz zjawiska transportu pędu, ciepła i masy,
· identyfikujesz wąskie gardła, straty energetyczne, ograniczenia technologiczne i jakościowe,
· proponujesz usprawnienia procesu, które są wykonalne technicznie i uzasadnione ekonomicznie.
Projektowanie i optymalizacja
· dobierasz koncepcję procesu i aparaturę do założonej funkcji i warunków pracy,
· potrafisz przygotować warianty rozwiązań, porównać je i wskazać najlepszy wybór,
· uwzględniasz wymagania bezpieczeństwa, środowiska i niezawodności.
Praca z danymi i narzędziami obliczeniowymi
· wykorzystujesz narzędzia informatyczne do obliczeń inżynierskich, analiz scenariuszowych i oceny parametrów procesowych,
· analizujesz dane eksperymentalne i/lub symulacyjne, identyfikując zależności i wzorce,
· potrafisz walidować wyniki (porównywać z teorią i danymi literaturowymi) i oceniać ich wiarygodność.
Kompetencje badawczo-rozwojowe
· umiesz zaplanować metodykę badań (eksperyment lub analiza obliczeniowa), dobrać techniki i narzędzia,
· krytycznie interpretujesz rezultaty i formułujesz rekomendacje dla dalszych badań lub wdrożeń,
· przygotowujesz rzetelną dokumentację techniczną, raporty i opracowania.
Komunikacja i praca w środowisku profesjonalnym
· prezentujesz wyniki w sposób zrozumiały dla różnych odbiorców (zespół techniczny, menedżerowie, interesariusze),
· korzystasz z literatury anglojęzycznej i terminologii branżowej,
· stosujesz zasady rzetelności naukowej i ochrony własności intelektualnej (poprawne cytowanie, praca na źródłach).
Gdzie pracuje absolwent?
Po ukończeniu kierunku możesz rozwijać się jako: inżynier procesu/technolog, specjalista ds. optymalizacji i efektywności energetycznej, inżynier ds. rozruchu i uruchomień, specjalista ds. R&D, inżynier ds. bezpieczeństwa procesowego lub konsultant technologiczny. Kierunek stanowi też solidną bazę do dalszej ścieżki naukowej i pracy badawczej.
Przewodniczący RKS: dr hab. inż. Maciej Jaskulski, prof. uczelni
Program ustalono Uchwałą Senatu nr 106/2025 z dnia 17 grudnia 2025 r.
| Przedmiot | Liczba godzin | Punkty ECTS | Forma weryfikacji | Obligatoryjność |
|---|---|---|---|---|
|
Seminarium: 15 Zajęcia laboratoryjne: 45 Wykład: 40 |
7 | Egzamin | Przedmioty obowiązkowe |
|
Seminarium: 15 Zajęcia projektowe: 70 Wykład: 30 |
8 | Zaliczenie na ocenę | Przedmioty obowiązkowe |
Identyfikacja i rozwiązywanie złożonych problemów technologicznych (PBL)
|
Zajęcia projektowe: 80 |
6 | Zaliczenie na ocenę | Przedmioty obowiązkowe do wyboru |
|
Zajęcia laboratoryjne: 15 Zajęcia projektowe: 25 Wykład: 15 |
4 | Zaliczenie na ocenę | Przedmioty obowiązkowe |
|
Suma godzin kontaktowych: 70 |
5 | Zaliczenie na ocenę | Obowiązkowa grupa |
| Student wybiera 1 przedmiot | ||||
|
Ćwiczenia: 20 Zajęcia projektowe: 20 Wykład: 30 |
5 | Zaliczenie na ocenę | Przedmioty do wyboru |
|
Zajęcia laboratoryjne: 18 Zajęcia projektowe: 20 Wykład: 32 |
5 | Zaliczenie na ocenę | Przedmioty do wyboru |
|
Zajęcia laboratoryjne: 20 Zajęcia projektowe: 30 Wykład: 20 |
5 | Zaliczenie na ocenę | Przedmioty do wyboru |
|
Zajęcia laboratoryjne: 20 Zajęcia projektowe: 20 Wykład: 30 |
5 | Zaliczenie na ocenę | Przedmioty do wyboru |
| Suma | 420 | 30 | ||
| Przedmiot | Liczba godzin | Punkty ECTS | Forma weryfikacji | Obligatoryjność |
|---|---|---|---|---|
|
Seminarium: 15 Zajęcia laboratoryjne: 20 Wykład: 20 |
4 | Zaliczenie na ocenę | Przedmioty obowiązkowe |
|
Praktyka: 0 |
4 | Zaliczenie | Przedmioty obowiązkowe |
|
Seminarium: 30 |
2 | Zaliczenie na ocenę + egzamin | Przedmioty obowiązkowe |
|
Praca dyplomowa: 0 |
20 | Zaliczenie | Przedmioty obowiązkowe do wyboru |
| Suma | 85 | 30 |